استعدوا عزيزي الطلاب وأولياء الأمور، حيث يترقب الجميع الإعلان عن نتيجة الصف الأول الإعدادي للعام الدراسي 2025/2026، التي تثير اهتمام الكثيرين وتتصدر محركات البحث، خاصة مع اقتراب موعد ظهورها الرسمي عبر المواقع الإلكترونية الرسمية لمديريات التربية والتعليم بمحافظتي القاهرة والجيزة. فقد أصبح الحصول على نتيجة الصف الأول الإعدادي خطوة سهلة بعد اعتمادها، وتوافرها عبر الإنترنت من خلال روابط سهلة الوصول، مما يعزز من عملية التعرف على درجات الطلاب بسرعة ويسر.
موعد ظهور نتيجة الصف الأول الإعدادي 2026 وكيفية الاستعلام عنها
من المتوقع أن يتم الإعلان عن نتيجة الصف الأول الإعدادي 2026 خلال الأيام القليلة القادمة، بعد استكمال كافة مراحل الرصد والمراجعة النهائية، حيث من المتوقع أن توفر المديرية نتائج الطلاب عبر البوابات الرسمية، مما يتيح لأولياء الأمور والطلاب الاطلاع على الدرجات بسهولة، ويأتي ذلك بعد إتمام عمليات التصحيح والمراجعة بشكل دقيق، لضمان الشفافية والنزاهة في النتائج.
روابط الاستعلام عن نتيجة الصف الأول الإعدادي 2026 بالقاهرة والجيزة
يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام عن نتائج الصف الأول الإعدادي بمحافظة القاهرة عبر بوابة التعليم الأساسي على الرابط: https://eduserv.cairo.gov.eg، بينما يمكن للمتابعين بمحافظة الجيزة الوصول إلى النتيجة من خلال الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم على الرابط: https://www.gizaedu.net، حيث يتم إدخال البيانات المطلوبة مثل رقم الجلوس أو الرقم القومي للحصول على النتيجة بشكل فوري وسهل. كما يُنصح بمتابعة التحديثات الرسمية لضمان عدم تفويت موعد إعلان النتائج.
خطوات الاستعلام وكيفية الحصول على النتيجة
للحصول على نتيجة الصف الأول الإعدادي 2026 فور اعتمادها، يمكن للطلاب اتباع خطوات بسيطة من خلال المواقع الرسمية، حيث يتم اختيار نتائج سنوات النقل، ثم المرحلة الإعدادية، ثم الصف الأول الإعدادي، مع إدخال رقم الجلوس أو الاسم الكامل، وأخيرًا الضغط على عرض النتيجة، لضمان الوصول السريع للدرجات ومتابعة أداء الطلاب بدقة.
توزيع الدرجات في الصف الأول الإعدادي 2026
توزيع درجات الصف الأول الإعدادي يشمل اللغة العربية التي تمنح 80 درجة، والرياضيات 60 درجة، واللغة الإنجليزية 60 درجة، بالإضافة إلى العلوم والدراسات الاجتماعية بواقع 40 درجة لكل منهما، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا درجات أعمال السنة التي تضاف إلى مجموع الطالب، مما يعكس أهمية التوازن بين الاختبارات النهائية والأعمال الدرسية المستمرة.
